楓葉教育集團發布全球首個具有中國特色的“國際化”課程體系
5月27日，楓葉教育集團對外發布“楓葉世界學校課程”(Maple Leaf World School Program)，標志著楓葉世界學校課程成為繼A-Level、IB之后全球認證的世界級中國國際化課程，填補了中國國際化課程的空白。
據悉，楓葉世界學校課程體系包含四大支柱課程：英文學術課程、中文學術課程、英語語言課程、漢語語言課程。畢業要求包括至少完成25個學術課程學分和1個育人課程學分，每個學分至少100個小時的授課時間。
其中，英文學術課程要求19個學分，除數理化等基礎學科外，還有學術英語、世界歷史和地理、領導力、創造力課程，以及豐富的大學先修課；中文學術課程要求6個學分，包括語文、中國社會科學和人文修養；外籍學生則需完成6個學分的中國語言和文化。
而其英語語言課程(ESL)和漢語語言課程(CSL）則是兼顧了中國學生學習英語語言的需求和外國學生學習漢語的需求。楓葉英語1至9級分級課程標準，對標歐框和雅思，包含1至9級分級測試標準以及相應的楓葉英語教學質量評估標準、教材、教學資源包和題庫。針對外籍生的楓葉漢語語言課程也實施分級教學?！稐魅~漢語》系列教材共有9個級別13冊，供小初高使用，另外還有《楓葉學科銜接漢語》和《楓葉幼兒漢語》系列教材，楓葉漢語教材標準得到教育部語合中心的認證。
“一張文憑”指的是學生修完楓葉世界學校課程全部學分并成績達標后，可獲得由楓葉教育集團頒發的高中畢業證書，畢業證和成績單由全球最大的學校評估認證機構即美國優質教育評估認證機構Cognia認證并提供信譽背書。
“兩方認證”是指Cognia為楓葉世界學校課程畢業證書和成績單提供的國際信譽認證，提升其可信度，使其成為受全球大學錄取的可靠依據；英國國家學歷學位評估認證中心UK ENIC為楓葉世界學校課程提供對標A-Level課程認證，課程達到A-Level質量標準，幫助高?？焖俦憬莸卮_定針對楓葉世界學校課程的具體錄取標準。
“對接全球”指的是有了楓葉28年成功辦學的品牌積淀和Cognia認證背書、UK ENIC對標加持，楓葉世界學校課程的畢業生實現了直接申請全球英語授課大學，包括中國大學國際學院課程項目。楓葉世界學校課程成為繼IB、A-Level之后的第三個全球級別的認證課程，且楓葉世界學校課程擁有中國文化元素、擁有中國知識產權。
截至2023年5月，楓葉教育集團共收到海內外113所大學的合作協議或支持函，各大學明確表達對楓葉世界學校課程的認可、支持，優先錄取楓葉世界學校課程畢業生；隨著簽約大學繼續增加，楓葉畢業生面向國內外大學兩個出口的升學選擇將會越來越多。截至2023年5月，首屆楓葉世界學校課程畢業生1145人，共收到國內外大學錄取通知書3325份，錄取來自13個國家和地區的183所高等院校，其中15名同學獲得世界十強大學錄取，72.4%的畢業生被QS世界百強大學錄??；被楓葉全球百強大學錄取的畢業生達到76%。
據楓葉教育集團創始人、董事長、首席執行官任書良博士介紹：楓葉國際學校成立于1995年，是國內第一所經省級政府和教育主管部門批準成立、教育部備案的國際化學校。成立之初，楓葉國際學校引進加拿大BC省高中課程并和中國高中課程融合，開啟了“雙語雙學歷”的教育創新實踐；在二十年引進、融合、持續創新基礎之上，楓葉教育感受到實施國外課程體系的弊端，不滿足于完全使用國外課程，接受國外認證，決定開發擁有中國自主知識產權的楓葉世界學校課程體系和標準。楓葉認為，中國國際化教育需要的課程至少應傳播中國文化及價值觀；第二，它適應中國國情，適合母語非英語的中外學生學習，擁有自主知識產權，不受制于人；第三，它不是傳統的國內教育課程，是對國內課程標準的發展創新，能夠面向海外推廣；第四，它同時得到國內和國際權威認證機構認證，學分得到各國高校認可。
楓葉教育憑自身二十多年國際化學校辦學實踐，歷時五年開發出楓葉世界學校課程，又用三年時間完成了世界兩大權威認證機構（Cognia, UK ENIC）對課程的認證、對標及全世界大學對課程的認可、支持。楓葉世界學校課程的誕生打破了歐美課程如IB、A-Level等在中國市場的壟斷地位，填補中國國際化高中課程的空白。作為全球首個具有中國特色的“國際化”高中課程體系，楓葉世界學校課程將為我國“國際化”學校找到一條行穩致遠的發展之路，將成為我國高中教育對外開放和沿“一帶一路”辦學的有效資源。楓葉世界學校課程承載著楓葉教育為國家辦教育、育人才，為我國高中國際化教育走向海外，傳播中國文化，辦學建校添智慧、獻策略的愿景。楓葉世界學校課程是對中國高中教育走向國際需要什么樣的課程做出的完美回答。
